أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم مبادرة “كتبك تصلك” التي تهدف إلى إيصال الكتب الدراسيّة لكافة طلاب وطالبات التربية الخاصة لمنازلهم؛ حرصاً من الإدارة العامة على تسخير كافة الجهود، لخدمة تلك الفئة، في ظلّ ظروف التعلُّم عن بُعد، وتجسيداً لاهتمام القيادة الرشيدة ومساندة وزارة التعليم بفئة طلاب وطالبات التربية الخاصة وتهيئة كافة المتطلبات لضمان تميُّزهم العلمي.
وتأتي تلك المبادرة ضمن الإجراءات التكامليّة بين الميدان التعليميّ وأولياء الأمور والأسرة، وتفعيلاً للروابط بين المدرسة والمنزل، الأمر الذي تسعى لتعزيزه الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم، واستمرارية وجوده، وفقاً للظروف الاستثنائيّة لطبيعة الدراسة عن بُعد، وهو ما تستهدفه سياسة التعليم على مستوى المملكة.
وبدأت مبادرة كتبك تصلك باستلام المدير العام للتعليم بالقصيم محمد الفريح والمساعد المدرسي عبدالرحمن الصمعاني، لمجموعة من الكتب الدراسيّة لطلاب التربية الخاصة من مقرّ معهد النور للمكفوفين في بريدة، ومن ثمَّ التوجُّه لمنازل بعض الطلاب المنتسبين للمعهد، وتسليمهم مقرّراتهم الدراسيّة، بحضور أولياء أمورهم، بعد استيفاء جميع متطلبات الاحتراز والوقائيّة من كورونا، وذلك بمشاركة عددٍ من القيادات التعليميّة بالإدارة العامة ومكاتب التعليم في القطاعين.
وأكَّد الفريح أنَّ هذه المبادرة التي أطلقتها الإدارة العامة للتعليم بالقصيم، ممثلةً بإدارة التربية الخاصة تكرِّس مساندة وزارة التعليم لتلك الفئات، حيث تتضمّن خدمة إيصال الكتب الدراسيّة لمنازل طلاب وطالبات التربية الخاصة كرسالة دعم ومساندة لهم ولذويهم.
فيما أشار مدير إدارة التربية الخاصة بنين ناصر العقيل، أنَّ وزارة التعليم أولت اهتماماً كبيراً بطلاب وطالبات التربية الخاصة وهيّأت لهم الكثير من المتطلبات الحيويّة والعلميّة لدعم مسيرتهم وإرساء دعائم مستقبل حياتهم عبر التنوُّع العلمي والإثرائي، وتأتي هذه المبادرة تجسيداً لهذا الاهتمام.
من جانبها بيّنت مديرة إدارة التربية الخاصة بنات الدكتورة زينب الرقيبة، أنَّه انطلاقاً من دورنا في خدمة الفئة الغالية على قلوب الجميع وتذليلاً للصعوبات التي قد تعيق استمرار التعليم والتعلُّم عن بُعد انطلقت المبادرة برعاية المدير العام، والمساعدة للشؤون التعليميّة، لطالبات معاهد وأقسام وبرامج التربية الخاصة تسهيلاً لوصول الكتب للطالبات لمواصلة تعليمهن من دون أيّ عوائق وفق الإجراءات الاحترازيّة المتبعة.
تابعنا
